10月9日早上9点，宁陕县筒车湾镇许家城村村民唐朝银，带着两岁的孙子焦梓涵，准时来到村里的养育中心报到。

      此时，养育师张义召和李珍早已准备好教具，等待村民们到来。

      这个占地100平方米的养育中心，分为阅读区、运动区、课程区，配备儿童绘本、小型玩教具和大型的海洋球池、滑梯等游乐设施。

      随着孩子们的到来，养育中心开始热闹起来。有的孩子在游戏区玩耍、有的孩子拿着书自主阅读。唐朝银则在养育师的指导下和孙子做起了亲子游戏。

      据负责人张义召介绍，养育中心主要围绕6—36个月的婴幼儿，教授认知、语言、运动和社会情感等内容的课程，培养孩子的好习惯、好品质，帮助他们提前适应幼儿园生活。

      和很多家长一样，唐朝银起初对此将信将疑：“这么小的娃娃，话都说不利索，哪需要专门每天去上课，我自己带省事还放心。”经过养育师多次上门劝说，以及亲自去养育中心体验之后，唐朝银这才转变态度。

      “平时就我和孙子在家，他爸妈都在外头打工，我没啥文化，怕教不好娃娃，带到养育中心来，有专业老师教，娃也喜欢去。”唐朝银告诉记者，经过学习，她也学会了和孙子沟通的技巧，以及如何更科学地养育孩子。

      这便是宁陕正在推行的“养育未来”计划。

      位于秦岭腹地的山区小县宁陕，人口不足6万。据了解，目前全县有中小学校 27所、幼儿园22所、教学点 2个，在校学生、幼儿8322人。中小学适龄儿童、少年入学率和义务教育在校学生巩固率均达100%。

      “宁陕每年外出务工人数就达1.6万人。一部分婴幼儿由家里的老人看护，不会带娃，带不好娃是很多老人面临的困惑。一部分在家的年轻父母，由于受文化水平限制，也缺乏科学有效抚育幼儿的方法。”宁陕县教育体育和科技局副局长周邦国告诉记者。

      无论从长远发展还是客观现实来看，儿童早期教育发展滞后都是宁陕面临的现实问题。

      2018年，宁陕县引进了“养育未来”儿童早期教育公益项目，主要提供专业的亲子互动指导及家庭养育支持服务，以期改善贫困地区婴幼儿早期发展滞后状况。

      “神经科学和社会科学研究表明，0—6岁儿童大脑发育最快、可塑性最强的阶段，是采取儿童早期发展干预措施的最佳时机。”宁陕县卫生健康局副局长阮邵凯说，如果儿童在早期生活中得到良好的营养和照顾，有助于成长发育和减少患病的可能性，并充分开发思维、语言、情感和社会技能。

      “对于我们这些乡村的宝宝来说，可以给孩子干净、安全、有趣的环境，并且在中心还可以通过上亲子课程，学到很多东西，这是在家里无法得到的。对于家长来说，还可以体验亲子互动，加深亲子感情，学到更多的育儿知识。”养育师李珍告诉记者。

      据了解，养育师在入职前都会经过专业的培训，主要围绕如何教授课程、婴幼儿的沟通技巧等方面开展，每年也会定期开展两次技能培训，以保证养育师能够与时俱进、不断提升教学方式。

      值得一提的是，这些养育师全部来自宁陕，通过就地招聘选才，系统培训，持证上岗，目前全县已经培养了33名养育师，平均年龄在35岁。

      2019年5月9日，国家发布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，提到要“加大对农村和贫困地区婴幼儿照护服务的支持，推广婴幼儿早期发展项目”。

      为促进宁陕0至3岁婴幼儿早期综合发展水平的提升，宁陕建立了“政府主导、公益支持、专家支撑”三位一体的项目管理运行机制。即由宁陕县提供政策和基本保障，湖畔魔豆公益基金会提供资金支持，养育未来行动研究中心提供技术支撑，宁陕县各镇及县相关部门组织实施。

      “我们还探索实践‘卫教结合、康智双抚、长幼并育’‘中心+家访’的‘双抚双育’宁陕模式，填补了偏远山区儿童早期发展的空白。”宁陕县副县长张莹说。

      截至目前，宁陕共有18个早期儿童发展活动中心、1个服务点，覆盖面达100%，累计服务13万人次。（记者 陈嘉 通讯员 杜敏）