筒车湾镇结合实际出台六项制度，推动先进性教育活动深入开展。一是建立学习考勤制度。各支部按照学习计划，定期集中学习，专人定时点名，对因公请假的党员，督促自学补课。二是建立联络员制度。明确各支部信息联络员，及时反馈传达信息，力促同步进展。三是建立联系点制度。各支部都明确有镇党委联点领导，提出了工作要求，落实了工作职责。四是建立督查制度。督查组按各支部自定的学习计划，不打招呼，进行抽查，发现问题及时指出，提出整改意见，确保学习效果。五是建立讨论交流制度。定期组织党员进行讨论交流，相互学习，共同提高。六是实行通报制度。针对检查发现的问题，镇先进性教育活动办公室及时汇总归类，保证学习质量。止目前，各支部的集中学习时间已超过20小时，人均记学习笔记达5000字以上，悬挂先进性教育活动规范宣传标语2幅，广大党员学理论抓工作的氛围浓厚。

皇冠镇“四克服四增强”确保教育学习质量

    皇冠镇在开展先进性教育活动中，紧密结合实际，采取“四克服四增强”的措施，确保教育学习质量。一是克服内容空对空，增强开展先进性教育活动的实际效果。各支部在教育学习中坚持理论联系实际，把先进性教育活动与促进镇域经济发展、推动各单位各部门工作及党员思想状况紧密结合，大力宣传陈分新等优秀党员的先进事迹，用先进典型教育和激励广大党员，提高党员理论和业务素质，增强开展党员先进性教育活动的自觉性。二是克服教育模式单一，增强开展先进性教育活动的学习能力。各支部根据各自的工作性质和特点，制定切实可行的学习计划和学习考勤制度，采取集中学习与自学、观看专题片、学习先进典型、专题辅导等形式开展学习教育活动，不定期开展讨论交流、心得体会交流，避免学习模式单一化，从而不断增强开展党员先进性教育活动的学习效果。三是克服教育对象 。

    “松散化”，增强开展先进性教育活动的工作能力。各支部采取灵活多样的教育形式，增强学习效果，针对部分党员在外地，采取邮寄学习资料、学习笔记本、学习计划，送教上门、定期督促检查指导等措施，确保先进性教育活动不留“死角”整体推进。四是克服教育效果评估以偏概全，增强开展先进性教育活动的评价公正性。各支部把群众的满意程度作为评价先进性教育活动效果的重要依据，着力提高为群众服务的水平，把先进性落实在岗位上，体现在行动中。

太山庙中学“四个一”增强学习效果

    太山庙中学党支部为克服工学矛盾，扎实抓好党员先进性教育活动，采取“四个一”措施，组织党员集中6天时间进行封闭式学习。“四个一”，即每名党员进行一个专题辅导；每名党员出一个讨论题进行一次讨论；每名党员专题测试一次；每名党员进行一次学习交流。每个人都有三本笔记，分别是集中学习、自学、讨论交流笔记本。通过“学习、讨论、测试”，结合重点，结合实际，进行专题讨论，使每个党员对学习的内容入脑、入心，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。