我县第三批先进性教育活动试点工作自9月中旬开展以来，在县委的正确领导下，在城关、汤坪镇党委的高度重视和县委第一督导组的精心指导下，通过旱坝村和汤坪村65名党员的共同努力，目前已转入分析评议阶段，各项工作稳步推进，成效明显，为第三批先进性教育活动探索积累了可供借鉴的经验。

    突破工作难点，确保教育全覆盖。为突破外出流动的党员、体弱多病的党员和文盲中的党员等教育活动的难点，两个试点村采取“四个一”，分类施教，确保党员学习覆盖面。对因农忙不能参加集中学习的党员，实行“一对一”到家里帮；对年老体弱的党员，实行“一包一”送材料看；对外出务工流动的党员，采取“一联一”寄资料学；对文盲中的党员，采取“一帮一”读给听，切实解决部分党员存在的不愿学、学不懂、记不住的问题，调动每个党员参与教育活动的积极性和主动性。通过上述工作，14名流动党员、10名年老体弱党员、21名小学以下文化程度的党员，全部参加了教育活动。

    创新学习方式，破解分散难题。为切实解决党员居住分散，集中学习难的问题，建立了党员中心户学习制度。试点村党支部按照地域相邻、易于集中的原则，以村党小组为基础，选择党性强、文化水平较高、组织能力较强、群众公认、带头致富和带领群众致富能力强的党员家庭建立党员中心户，做到场所、标识、职责、对象、资料、制度、记录、考核等“八个有”，并力求把党员中心户建成党员学习中心、联系群众中心、科技示范中心、文明示范中心等“四个中心”，开展理论宣讲、助农服务、代言代办等工作。两个试点村建立党员中心户13户，每个党员中心户联系3—5名党员，由中心户户长与驻村干部组织学习辅导队，采取党员领导上党课讲学、理论辅导队辅导学、实地参观学习启发学、党支部集中讨论学等多种方式，使试点村65名农村党员学习教育、发挥作用有了新的平台。

    贴近农村实际，灵活教育形式。学习时间上，采取“三利用三集中”即利用农闲时间集中学，利用雨天集中学，利用村级会议集中学的办法，解决工学矛盾。学习方法上，采取“三为主、三为辅”的思路，降低接受难度；学习材料以学《读本》和宁陕县编印的《先锋之歌》为主，学其它材料为辅；学习形式以辅导为主，领读原文为辅；学习笔记以指划重点为主，摘录抄写为辅。学习内容上，除中央统编的《先进性教育读本》外，还要求学习县上编印的身边典型事迹为主，使教育内容做到了“四贴近”，即贴近镇情村情实际、贴近党员个人思想实际、贴近支部工作实际、贴近产业建设实际。学习形式上,对照先进学、带着问题学、跟着典型学、亲临现场学、相互交流学，在学深、学透《教育读本》和《先锋之歌》精神实质上下功夫，对重点环节、重点问题进行重点学习，县委督导组还利用《先进性教育活动督导提纲》的形式，列出学习中需要注意的问题，加强指导，确保取得实效。通过这些形式，两个试点村的集中学习与自学均达到40小时以上，讨论交流2次，办学习园地2期，有书写能力的个人笔记均在3000字以上，撰写心得体会文章1篇，按时完成规定的学习内容。汤坪村庙沟组60岁老党员唐正刚笔记已达4500字，他在心得体会文章中上写到，我虽然老了，没有年轻时期的干劲了，但我会要求儿女们多为社会做贡献。

    丰富活动载体，提高党员素质。试点村紧紧围绕“提高党员素质、加强基层组织、促进农民增收、改变村风村貌”的总体目标，深入开展“五争当”（广大党员争当群众的贴心人、知情人、代言人、引路人、保护人）、“四个一”（实施“制定一个发展规划、找到一条致富路子、帮扶一户贫困党员、发展一名入党积极分子”的带民致富工程）等主题实践活动，党组织的凝聚力、党员服务群众的意识普遍增强，党组织和党员带领农民致富的素质和能力得到普遍提高。汤坪村党支部组织青年党员成立了党员助农服务队，先后帮助17户贫困户抢收稻谷、玉米等农作物，确保颗粒归仓。国庆期间，连续暴雨造成村内多户房屋倒塌或形成危房，党员助农服务队先后出动150余人次，组织群众撤离滑坡地段2次30户100余人，清除淤泥和公路塌方200余立方，修复公路200余米，用实际行动体现党员先进性，受到群众赞扬。旱坝村在先进性教育试点开展后，带领群众发展袋料香菇8万袋，扩种秋菜180亩，今年农民人均纯收入增长有望突破200元，让群众实实在在感受到了先进性教育活动带来的实惠，在先进性教育活动期间，有3名致富能手向党支部递交了入党申请书。