梅子乡“三大措施”保障学习实践活动基础牢固

    
    我县第二批学习实践活动正式启动以来，梅子乡党委高度重视，精心组织，周密安排，作了大量充分的准备工作，为后续扎实深入开展学习实践活动提供了有力的保障。
   
    一、成立机构，落实责任。8月25日，全县第一批学习实践活动总结暨第二批学习实践活动动员大会召开后，梅子乡迅速行动，成立了以党委书记为组长的学习实践活动领导小组，并下设综合组、宣传组、指导检查组和综合测评组，抽调精干力量充实各组，并根据各组工作职能的不同，将责任落实到个人，做到了组织有保障，责任有落实。
   
    二、激发热情，广泛动员。9月2日，梅子乡率先召开了学习实践科学发展观活动动员大会。由于近期遭受特大暴雨袭击，境内发生多处大滑坡，给人民生命财产造成了巨大的损失，全乡正处于灾后恢复重建的关键时期。梅子乡紧紧抓住学习实践科学发展观活动的有利时机，先是在全体机关干部中统一思想认识，既要充分认识到学习实践活动对于建设社会主义和谐社会的伟大意义，又要认识到学习实践活动对于指导当前梅子灾后恢复重建、实现突破发展的重大作用。全体党员干部一致认为要用科学发展观来武装头脑，牢牢把握好灾后恢复重建的黄金时间，为梅子人民做更多实实在在的好事。
   
    三、明确要求，保证质量。根据学习实践活动“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求制订了相应的学习目标。一是全体机关党员干部必须深刻领会科学发展观的科学内涵，产生的时代背景、核心思想极其伟大意义；二是机关党员干部必须努力用科学发展观武装头脑，指导工作。三是根据县委下发的《学习实践科学发展观活动第一阶段工作要点》及时制定了学习计划。与年初制订的中心组理论学习计划相结合，确定每周一上午为固定的集中学习时间，由科级领导轮流组织全体党员干部学习，学习县委学习实践办下发的学习资料。机关党员干部除了集中学习外，还必须自觉抽时间自学。机关党员学习笔记字数须达到10000字以上，其他文化程度较低的党员则不在学习笔记上做硬性要求，主要是参加党支部组织的集中学习。此外，机关党员干部每一阶段至少撰写2篇以上的学习心得。
   
    通过这些措施，力求使学习实践活动从一开始就走规范化道路，为学习实践活动分析检查阶段和整改落实阶段打下扎实的基础，真正使学习实践活动的过程成为为民造福的过程。