县委副书记郭珉在县委党校调研时强调：

       　　
            　　
    正值全县深入学习科学发展观活动转入第二阶段之时，5月13日，县委副书记、县委学习实践活动领导小组副组长郭珉来到联系点县委党校检查调研学习实践活动开展情况，并就如何发挥党校作用、服务全县大局，广泛征求意见、改进党校工作等问题，与县委学习实践办、县委办、县委直属机关工委等部门负责人交流座谈，共商促进全县学习实践科学发展观活动大计。
            　　
    在认真查阅了相关资料、听取了县委党校和学习实践办负责人的汇报后，郭珉说，县委党校在学习实践活动中开局良好、进展顺利，学习实践活动开展的有声有色，主要有三个方面特点：一是领导重视。县委党校能够按照县学习实践办公室要求，精心部署和安排本单位学习活动，按照规定动作和程序顺利完成了第一阶段学习调研工作。二是学研同步。能将学习和调研同步开展，一方面坚持边学习边思考党校发展问题，一方面积极征求意见、查找存在问题。三是学宣结合。在认真抓好党校自身学习实践活动的同时，党校教员还走出去为其他学践单位和学践对象搞宣讲，既起到了学习引路、开阔思路的作用，又达到了相互交流、共同提高的目的，这是党校在学习实践活动中比较突出的一个特点。
            　　
    对党校下一阶段如何开展好学习实践活动，郭珉强调指出：要找准存在问题，明确努力方向，以学习实践活动引领党校工作迈向新台阶。一是找准问题，要在真心和虚心上下功夫。查找问题，党校已做了一些工作，还不够深入，还没有听到真知灼见和好的建设性意见，这恐怕在一定层面上具有普遍性。要加大力度，采取灵活多样的形式征求对党校发展有价值、有指导性的意见。要加强与被征求意见人的互动交流，让他们想说、敢说，让提意见人感到能听到他们的意见对我们来说是一件十分愉悦的事情，能听到他们对党校来自不同角度的看法对打破我们的思维定势、改进党校工作是多么的重要。我们要抓住学习实践科学发展观的机会，下功夫征求好意见，征求意见一定要真心，听取意见一定要诚心，接受意见一定要虚心，让大家掏出“心窝话”、亮出“真想法”，使我们找准存在问题，便于改进，利于工作。二是明确方向，要在把握学践活动目标和党校工作要求上下功夫。学习实践科学发展观目的是要促进党校工作、推动党校发展。我们既要明确学践活动目标，又要明确党校工作的要求，要把学践活动目标细化到党校工作中来，把学习活动与党校工作有机结合起来，认真思考，统筹谋划。党员干部受教育，对党校领导和教员来说更具紧迫性、针对性和实用性，党校的工作特殊性，要求我们在学习实践活动中认识要更高一些、学习要更自觉一些、实践要更主动一些、效果要更明显一些，不管领导还是教员都要通过学习实践活动的开展来提高自己的理论水平、研究水平、实践水平，唯有这样才不辜负我们的使命。科学发展上水平，对党校来说就是要求党校教育上水平、干部培训上水平、党校事业上水平，这是我们学习实践活动的目的所在。目前，党校工作正面临着新的变化，如何适应新形势，发展党校事业？值得我们认真思考。现在我们党校工作重点是要围绕转型和创新两大主题，紧扣大规模培训干部和大幅度提高干部素质两大任务，转好型、创好新，取得党校工作的新发展。人民群众得实惠，对党校来说就是要通过短期培训，让党校学员和参训人员来有所学、学有所获。不管是科级领导，还是一般干部，不管是村级干部，还是普通党员，都要让他们在党校学习后有所启发、有所提高。同时，我们还要抓好自身建设，通过学习实践活动把自身建设的更好，以适应党校工作新的发展要求。三是上新台阶，要在依靠自身努力和争取领导重视上下功夫。县委党校在过去的工作取得了显著成绩，是去年省委表彰的先进集体，但不能满足，还要再上新台阶。要积极探索新时期的党校工作如何发展、如何创新、如何推进，在新的工作领域寻求突破。要围绕县委工作大局和发展大局，确定课题，抓好调研，聚集思想，统一认识，为县委决策提供真正有价值参考意见、新的观点和不同的视角，为全县发展营造积极向上的氛围，这是我们工作上新台阶的重点，要牢牢把握，全力以赴，抓紧抓好。要以本次学习实践活动为契机，通过发现问题、查找问题、改进工作。要通过自身的努力，通过办学水平的提高，通过党校工作的新突破，通过服务大局的成效，来争取各级领导的支持，推动党校工作迈上一个新台阶。
                   
            

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