近年来，宁陕县在大学生村官管理上不断创新举措，完善服务，为村官成长提高创造环境、干事创业畅通渠道，让村官无顾虑、有干头。为充分发挥好大学生村官在新农村建设和基层组织建设中的“主角”作用，采取多项措施以提升大学生“村官”的综合素质。

   抓管理，促角色转变。大学生“村官”在履行村支书（主任）助理角色的同时，编入包村组干部队伍，采取“帮带”模式，即让一名包村干部和一名基层工作经验丰富、群众基础好的村干部同时担任大学生村官工作的“辅导员”。机关包村干部主要负责大学生干部的理论学习处事能力培养，村干部主要负责帮助大学生尽快了解村情民意，帮助其更快适应农村基层工作，提高大学生干部解决实际问题的能力，通过“帮带”模式，实现了大学生“村官”从“文弱书生”到“行家里手”的角色转变。
                     
   抓连心，促观念转变。让大学生村官积极参与全县“连心工程“，每名村官在自己所任职村帮连若干农户，开展连心活动，熟悉连心对象户情、户事，积极帮助连心户排忧解困、掌握政策法规、代办证照补贴等，与群众心贴心，促使大学生村官更了解基层，更热爱基层，树立服务群众意识和民本情怀，促使他们更加注重民生，更好用所学知识回馈社会，报效国家。
                     
   抓培训，促能力提高。制定了大学生教育培养方案，对全县近三年来的35名大学生“村官”实行“两项培训”，即业务培训，对新参加工作的大学生“村官”进行业务培训，使其尽快熟悉乡情村情，掌握村情民意，对农村工作的开展有一个理性的认识；交流培训，县委组织部定期召开村官培训座谈会，通过交流工作经验、研究解决问题、讨论发展思路，使大学生“村官”对基层工作的认识进一步加深。
                     
   抓载体，促潜能激发。充分发挥大学生“村官”知识新、脑子活、创新意识强等优势，促其参与项目建设、移民搬迁、矛盾纠纷排查调处等重点、难点工作，激发其工作潜能，争做农村政策宣传员、便民服务代理员、矛盾纠纷调解员、远程教育管理员、文化活动组织员和科技信息传播员。

 

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