完成脱贫攻坚、全面建成小康社会。宁陕县好多贫困家庭已经脱贫，但还存在少数“三类户”（边缘易致贫户、突发严重困难户、脱贫不稳定户），有一些特殊的家庭、特殊的幼儿群体在生活中碰到了困难，宁陕县第二幼儿园的老师们积极伸出援助之手，进行教育帮扶，带着自己的爱心、用行动为这些家庭和幼儿送去关爱与温暖。

一、整理信息、建立资助信息库。每学期开学时，在省资助信息库中查找出建档立卡贫困家庭幼儿，特别是脱贫不稳定家庭和突发严重困难家庭幼儿；根据幼儿报名信息，查找出留守儿童、单亲家庭幼儿；了解每一名幼儿的生活状况，查找出需要帮扶的幼儿。将这些幼儿信息整理齐全，建立园内的幼儿资助信息库。

二、党员领导带头，全园教师参与结对帮扶。全园筛查出58名特殊群体幼儿，园领导、党员每人帮扶2名幼儿，其他教师每人帮扶1名幼儿，将教师结对帮扶名单上墙公示。教师为每一名幼儿建立“教育扶贫教师连心手册”，教师做到连心帮扶“四个一”（制定一份连心帮扶计划、与连心贫困幼儿家庭成员照一张合影照、每学期到连心幼儿家庭家访一次、每学期至少为贫困幼儿办一件实事好事），幼儿园还要做到“两个一”（建立一份连心工程台账、为每名建档立卡贫困幼儿建立连心工程档案。）

三、做好每一学期的家访慰问工作。教师利用周末时间走进结对帮扶幼儿家中，与家长悉心交谈，深入细致了解幼儿成长经历及生活环境。同时，向家长宣传教育惠民政策，发放教育政策明白卡和资助资金发放告知书，让家长知晓每学期幼儿享受到的资助金额,农村户口每学期每人400元，建档立卡贫困户每学期每人500元，并让家长签字确认。教师给家长分享科学的育儿经验，并真诚勉励家长转变教育孩子的观念，用自己勤俭的良好品质，为孩子树立学习榜样，用良好的家风感染熏陶孩子，用科学的方法养育子女成长，从小教育孩子要自立自强、热爱生活、热爱学习，心怀感恩。

四、关爱帮扶尽在细微处。为便于开展帮扶活动，确保帮扶效果，在安排结对帮扶时，教师结对帮扶的幼儿尽可能安排自己班上的孩子。孩子在幼儿园的每一天，老师从早到晚，时时处处都能关心到孩子、陪伴在孩子身边。关心孩子的身体健康，关心孩子吃饭睡觉，关心孩子活动游戏。孩子家长每天来接孩子时，教师能及时与家长沟通交流孩子的情况及孩子家庭情况。每到节假日，老师都会为孩子准备精美的礼物，为孩子送去节日祝福。

孩子在老师精心教育扶贫下，茁壮成长。