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为合理配置教育资源,解决部分学校人员总量超编和缺员,部分学科和岗位人员结构性短缺的矛盾,促进教师合理流动,实现由固定用人向合同用人、由身份管理向岗位管理的转变,建立职务能上能下、人员能进能出、待遇能升能降的激励竞争机制,促进基础教育均衡发展,经县政府同意,今年9月开始,在全县教育系统全面推行校长、园长、单位负责人任期制、教职工全员聘任制、岗位责任制和绩效工资制。
实行校长任期制(任期三年)。制定《中小学校长公开选拔聘任实施办法》,面向全县教职员工公开竞聘校长19名,幼儿园园长3名,县直教育单位负责人1名。创设了公开透明、科学合理、平等竞争的人才成长激励机制。
实行教职工聘任制。教职工聘任由各中小学、幼儿园自主进行(初小和教学点教师由中心小学校长聘任), 在编制限额和设置的岗位职数限额内,从取得相应资格的教职工中进行聘任,到8月底,全县中小学校将完成教职工聘任工作。
实行教职工岗位目标责任制。学校根据管理和教育教学任务,确定专任教师、管理人员和后勤人员岗位、工作目标、岗位责任,并按目标任务结合聘任工作签订目标责任书,进行绩效考核。
实行绩效工资制,将教职工绩效工资中的30%部分作为奖励性绩效工资,与教职工不同岗位和所履行职责的工作实绩挂钩,由学校按教职工绩效考核结果统一分配,体现权、责、利的统一,充分调动教职工教书育人的积极性。